小学生开展财商研学活动的目的和意义主要体现在以下几个方面：
       目的：
       培养基础财商素养：小学生正处于知识和价值观形成的关键时期，开展财商研学活动旨在帮助他们建立正确的金钱观、消费观和投资观，培养基本的财务管理能力。
       增强实践能力：通过研学活动，小学生能够亲身体验和实践财务管理的基本操作，如制定预算、储蓄和简单投资等，从而提升他们的实践能力和问题解决能力。
       促进综合素质发展：财商研学活动不仅可以培养小学生的财务素养，还可以锻炼他们的团队协作、创新思维和沟通能力，促进综合素质的全面发展。
       意义：
       为未来的生活做准备：通过财商研学活动，小学生能够提前了解和掌握财务管理的基本知识和技能，为他们未来的独立生活和职业发展打下坚实的基础。
       培养良好的消费习惯：活动能够帮助小学生形成合理的消费观念，避免盲目消费和浪费，培养他们的节约意识和环保意识。
       增强风险意识：通过模拟投资等活动，小学生可以初步了解投资的风险和收益，增强他们的风险意识和自我保护能力。
       推动教育创新：财商研学活动是教育创新的一种尝试，它将传统的课堂教学与实际操作相结合，使学习更加生动、有趣和有效。
       综上所述，小学生开展财商研学活动不仅有助于培养他们的财商素养和实践能力，还有助于促进他们的综合素质发展，为未来的生活和职业发展做好准备。同时，这也是教育创新的一种体现，有助于推动教育事业的不断发展。