研学课程，全称研究性学习课程，是教育部《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动的组成之一，是新高一到高三每周3课时的必修课。研学课程不仅存在于高中教育中，某些初中也开设了该课程。该课程的特点在于它真正将学生受教育的主动权、把教学的主动权交还给学生，给了学生自主、创新、实践、发展的广阔空间。
       研学课程的设计通常经过科学规划，符合教育教学的基本规律。研学教师或辅导员通过活动引导学生在实地活动中探究科学知识、锻炼科技技能，灵活运用所学知识解决实际问题。此外，研学旅行也应该根据教育行政部门的规定，将活动课程化，注重学生的参与和体验，有具体的课程目标、安排和评价，避免将研学旅行变为盲目的“放羊”式旅游活动。
       研学课程的内容丰富多样，可以包括参观博物馆、了解文化遗产和历史文化，体验传统手工艺，参观庙宇和古迹，探索自然生态，以及探索异域文化等。这些活动旨在帮助学生拓宽视野，增强实践能力，提升综合素质。
研学课程的评估是研学教育的重要组成部分，通过对教学效果的评估，可以了解学生在研学课程中所学到的知识和技能，并对学生的学习结果进行科学、客观的评价，以判断教学是否达到预期效果。同时，评估结果也可以帮助教师了解自己在研学课程中的不足之处，为教学改进提供依据和方向，以提高研学课程的教学质量。
       总的来说，研学课程是一种融合了理论与实践的教育形式，有助于提升学生的综合素质和实践能力，促进学生的全面发展。